- Aquest és un video on podre veure pissarres digitals interactives i diverses activitats que es poden realitzar en ella:
PDI - En aquest cas veurem una activitat que es realitza sobre un tablet PC:
Crayon Physics - Aquí es pot veure un exemple d'utilització dels tablets PC en una escola d'Ariño (Terol):
Tablet - Activitats en educació infantil:
Lectura - Video realitzat pels components del grup:
dimecres, 3 de desembre del 2008
Videos
En aquesta entrada exposarem uns videos on es poden apreciar els diferents usos i aplicacions dels diferents tipus de PDI.
TEORIA
LES PISSARRES DIGITALS
*Definició:
Pissarra digital (P.D.): Sistema tecnològic, generalment integrat per un ordinador i un videoprojector, que permet projectar continguts digitals en un format idoni per a la visualització en grup.Es pot interactuar sobre les imatges projectades mitjançant els perifèrics de l'ordinador: ratolí, teclat...
POSSIBILITATS:
- Escriure i dibuixar des de l'ordinador i amb colors ("funció pissarra" utilitzant un editor de textos)- Emmagatzemament de les "pissarres"- Visualitzar text, imatge, so...- Interactuar: amb programes i persones
LIMITACIONS:- Videoprojector: cal preveure una bona lluminositat (segons la il.luminació de l'aula) i una resolució suficient (segons prestacions de l'ordinador).- Problemes logístics: (si no hi ha una bona instal.lació fixa amb videoprojector en el sostre o pantalla retroprojectada): cables, ombra a la pantalla...- Cost: especialment del videoprojector- Manteniment: les làmpades es fonen amb l'ús i són molt cares.
Pissarra digital interactiva (P.D.I.): sistema tecnològic , generalment integrat per un ordinador, un videoprojector i un dispositiu de control de punter, que permet projectar en una superfície interactiva continguts digitals en un format idoni per a la visualització en grup. Es pot interactuar directament sobre la superfície de projecció.
POSSIBILITATS:- Escriptura directa sobre la pissarra, subratllats...- Interacció des de la pantalla amb els programes- Altres utilitats del software associat.
LIMITACIONS:
- Calibració: es pot perdre si el videoprojector és mòbil- Major cost: cal afegir el cost del "taulell interactiu"- Es requereix una formació per a poder aprofitar les prestacions del software associat.
Un Tablet PC: és una computadora a mig camí entre una computadora portàtil i un PDA, en el qual es pot escriure a través d'una pantalla tàctil. Un usuari pot utilitzar un estil (o stylus) per a treballar amb l'ordinador sense necessitat de teclat o mouse.
POSSIBILITATS:
- Avanç significatiu en l'aplicació dels estudis en lingüística computacional. - Va ser propugnat per Microsoft i altres fabricants.- Existeixen models que aporten la pantalla tàctil a manera de pissarra.- Hi ha ordinadors portàtils amb teclat i mouse, anomenats convertibles, que permeten rotar la pantalla i col·locar-la com si d'una pissarra es tractés, per al seu ús com Tablet PC.- Ens permet realitzar escriptura manual, prendre notes a mà alçada i dibuixar sobre la pantalla. Així, és útil per a fer treballs de camp.- Resulta més còmode (no cal recórrer ni al ratolí ni al teclat) per a interactuar amb el software.- Permet mantenir més el contacte visual amb el grup dels estudiants.- Les grans dimensions de la pantalla tàctil facilita la interacció amb els programes: selecció d' opcions...- Pot haver una triple interacció, per exemple: el professor davant l'ordinador, alguns alumnes davant la pissarra interactiva i la resta de la classe participant des dels seus seients.- L'escriptura directa sobre la gran pantalla tàctil resulta especialment útil pels alumnes amb poques habilitats psicomotrius que s' inicien en l'escriptura i per a estudiants amb necessitats educatives especials.- Els subratllats permeten destacar alguns aspectes importants de les explicacions de manera natural i immediata.- Escriure directament amb el punter sobre el taulell en alguns casos pot facilitar més l'expressió dels estudiants.
LIMITACIONS:
- A pesar de l'avantatge del Tablet sense teclat, la tendència en 2007 és cap als convertibles, mes pesats.
*Avantatges i inconveninets:
AVANTATGES:
La pissarra digital permet- Escriure i dibuixar des de l'ordinador i amb colors ("funció pissarra" utilitzant un editor de textos).- Emmagatzemament de les pissarres.- Visualitzar text, imatge, so...- Interactuar amb programes i persones.
A més a més, la pissarra digital interactiva:- Escriptura directa sobre la pissarra, subratllats...- Interacció des de la pantalla amb els programes.- Altres utilitats del software associat.- Usos didàctics com ara iniciació a la lectura/escriptura, de descobriment de l'entorn...
INCONVENIENTS:
La pissarra digital:
- Videoprojector: cal preveure una bona lluminositat (segons la il·luminació de l'aula) i una resolució suficient (segons prestacions de l'ordinador) així com un projector amb un mínim de qualitat per no deteriorar la qualitat de la imatge.- Problemes logístics: es poden donar al no haver-hi una bona col·locació d'algun dels tres membres que la formen (ordinador, projector, pantalla).- Cost: entre 900 i 1200 euros les pissarres més senzilles, 1000 euros el videoprojector, i entre 500 - 1000 euros o més depenent de la capacitat i la potència de l'ordinador.- Manteniment de les làmpades, ja que es fonen amb l'ús i són molt cares.
- No poden escriure dues persones a la pissarra a la vegada
A més a més, amb la pissarra digital interactiva:
- Calibració: es pot perdre si el videoprojector és mòbil.- Major cost, ja que cal afegir el cost del taulell interactiu.- Es requereix un mínim de formació per a poder aprofitar al màxim les prestacions del software associat.
* Aplicació dins aula i diverses activitats
Suport a les explicacions del professorat. Els professors poden recolzar les seves explicacions projectant pàgines web i altres materials digitals que ofereixin: imatges, esquemes, simulacions virtuals, vídeos, punts de vista, notícies de la premsa digital, presentacions d'institucions i empreses, contes, jocs...
Exposicions públiques d'estudiants. Els estudiants, informats pel professor dels pròxims temes a tractar a classe, poden buscar pel seu compte material (informació, programes, jocs...) a Internet i altres recursos relacionats amb aquestes temàtiques (programes ofimàtics, CD-ROMs, DVDs...), i presentar-los als seus companys, quan el professor ho indiqui.
Videoconferències i comunicacions col·lectives en línia en classe. Quan sigui oportú fer-ho, és possible comunicació per correu electrònic, xat o videoconferència amb estudiants, professors o experts de qualsevol lloc del món. I tota la classe podrà veure i sentir el que ens comuniquem.
Preguntes no previstes. Quan en qualsevol moment sorgeixin preguntes de qualsevol tipus que interessin els alumnes, es pot cercar informació sobre elles a Internet (els propis alumnes amb el suport del professor a la pissarra digital) i comentar-la conjuntament.
La pissarra "recuperable". Amb l'ajut d'un editor de texts i la pissarra digital, el professor pot projectar a tota la classe qualsevol informació que escrigui amb el teclat (definicions, esquemes, operacions...) como si escrivís en una pissarra convencional.
Diverses activitats:
- Accés a internet
- Correcció de dictats
- Activitat JClic
- Visualització de fotografies
- Crayon Physics
*Definició:
Pissarra digital (P.D.): Sistema tecnològic, generalment integrat per un ordinador i un videoprojector, que permet projectar continguts digitals en un format idoni per a la visualització en grup.Es pot interactuar sobre les imatges projectades mitjançant els perifèrics de l'ordinador: ratolí, teclat...
POSSIBILITATS:
- Escriure i dibuixar des de l'ordinador i amb colors ("funció pissarra" utilitzant un editor de textos)- Emmagatzemament de les "pissarres"- Visualitzar text, imatge, so...- Interactuar: amb programes i persones
LIMITACIONS:- Videoprojector: cal preveure una bona lluminositat (segons la il.luminació de l'aula) i una resolució suficient (segons prestacions de l'ordinador).- Problemes logístics: (si no hi ha una bona instal.lació fixa amb videoprojector en el sostre o pantalla retroprojectada): cables, ombra a la pantalla...- Cost: especialment del videoprojector- Manteniment: les làmpades es fonen amb l'ús i són molt cares.
Pissarra digital interactiva (P.D.I.): sistema tecnològic , generalment integrat per un ordinador, un videoprojector i un dispositiu de control de punter, que permet projectar en una superfície interactiva continguts digitals en un format idoni per a la visualització en grup. Es pot interactuar directament sobre la superfície de projecció.
POSSIBILITATS:- Escriptura directa sobre la pissarra, subratllats...- Interacció des de la pantalla amb els programes- Altres utilitats del software associat.
LIMITACIONS:
- Calibració: es pot perdre si el videoprojector és mòbil- Major cost: cal afegir el cost del "taulell interactiu"- Es requereix una formació per a poder aprofitar les prestacions del software associat.
Un Tablet PC: és una computadora a mig camí entre una computadora portàtil i un PDA, en el qual es pot escriure a través d'una pantalla tàctil. Un usuari pot utilitzar un estil (o stylus) per a treballar amb l'ordinador sense necessitat de teclat o mouse.
POSSIBILITATS:
- Avanç significatiu en l'aplicació dels estudis en lingüística computacional. - Va ser propugnat per Microsoft i altres fabricants.- Existeixen models que aporten la pantalla tàctil a manera de pissarra.- Hi ha ordinadors portàtils amb teclat i mouse, anomenats convertibles, que permeten rotar la pantalla i col·locar-la com si d'una pissarra es tractés, per al seu ús com Tablet PC.- Ens permet realitzar escriptura manual, prendre notes a mà alçada i dibuixar sobre la pantalla. Així, és útil per a fer treballs de camp.- Resulta més còmode (no cal recórrer ni al ratolí ni al teclat) per a interactuar amb el software.- Permet mantenir més el contacte visual amb el grup dels estudiants.- Les grans dimensions de la pantalla tàctil facilita la interacció amb els programes: selecció d' opcions...- Pot haver una triple interacció, per exemple: el professor davant l'ordinador, alguns alumnes davant la pissarra interactiva i la resta de la classe participant des dels seus seients.- L'escriptura directa sobre la gran pantalla tàctil resulta especialment útil pels alumnes amb poques habilitats psicomotrius que s' inicien en l'escriptura i per a estudiants amb necessitats educatives especials.- Els subratllats permeten destacar alguns aspectes importants de les explicacions de manera natural i immediata.- Escriure directament amb el punter sobre el taulell en alguns casos pot facilitar més l'expressió dels estudiants.
LIMITACIONS:
- A pesar de l'avantatge del Tablet sense teclat, la tendència en 2007 és cap als convertibles, mes pesats.
*Avantatges i inconveninets:
AVANTATGES:
La pissarra digital permet- Escriure i dibuixar des de l'ordinador i amb colors ("funció pissarra" utilitzant un editor de textos).- Emmagatzemament de les pissarres.- Visualitzar text, imatge, so...- Interactuar amb programes i persones.
A més a més, la pissarra digital interactiva:- Escriptura directa sobre la pissarra, subratllats...- Interacció des de la pantalla amb els programes.- Altres utilitats del software associat.- Usos didàctics com ara iniciació a la lectura/escriptura, de descobriment de l'entorn...
INCONVENIENTS:
La pissarra digital:
- Videoprojector: cal preveure una bona lluminositat (segons la il·luminació de l'aula) i una resolució suficient (segons prestacions de l'ordinador) així com un projector amb un mínim de qualitat per no deteriorar la qualitat de la imatge.- Problemes logístics: es poden donar al no haver-hi una bona col·locació d'algun dels tres membres que la formen (ordinador, projector, pantalla).- Cost: entre 900 i 1200 euros les pissarres més senzilles, 1000 euros el videoprojector, i entre 500 - 1000 euros o més depenent de la capacitat i la potència de l'ordinador.- Manteniment de les làmpades, ja que es fonen amb l'ús i són molt cares.
- No poden escriure dues persones a la pissarra a la vegada
A més a més, amb la pissarra digital interactiva:
- Calibració: es pot perdre si el videoprojector és mòbil.- Major cost, ja que cal afegir el cost del taulell interactiu.- Es requereix un mínim de formació per a poder aprofitar al màxim les prestacions del software associat.
* Aplicació dins aula i diverses activitats
Suport a les explicacions del professorat. Els professors poden recolzar les seves explicacions projectant pàgines web i altres materials digitals que ofereixin: imatges, esquemes, simulacions virtuals, vídeos, punts de vista, notícies de la premsa digital, presentacions d'institucions i empreses, contes, jocs...
Exposicions públiques d'estudiants. Els estudiants, informats pel professor dels pròxims temes a tractar a classe, poden buscar pel seu compte material (informació, programes, jocs...) a Internet i altres recursos relacionats amb aquestes temàtiques (programes ofimàtics, CD-ROMs, DVDs...), i presentar-los als seus companys, quan el professor ho indiqui.
Videoconferències i comunicacions col·lectives en línia en classe. Quan sigui oportú fer-ho, és possible comunicació per correu electrònic, xat o videoconferència amb estudiants, professors o experts de qualsevol lloc del món. I tota la classe podrà veure i sentir el que ens comuniquem.
Preguntes no previstes. Quan en qualsevol moment sorgeixin preguntes de qualsevol tipus que interessin els alumnes, es pot cercar informació sobre elles a Internet (els propis alumnes amb el suport del professor a la pissarra digital) i comentar-la conjuntament.
La pissarra "recuperable". Amb l'ajut d'un editor de texts i la pissarra digital, el professor pot projectar a tota la classe qualsevol informació que escrigui amb el teclat (definicions, esquemes, operacions...) como si escrivís en una pissarra convencional.
Diverses activitats:
- Accés a internet
- Correcció de dictats
- Activitat JClic
- Visualització de fotografies
- Crayon Physics
Subscriure's a:
Comentaris (Atom)